为进一步加强特殊教育学校办学经验交流，互学互鉴优秀的教育理念和管理经验，4月11日上午，特殊教育学校管理干部能力提升培训班近百名学员到我校参观交流，我校党支部书记、校长白锋亮携行政团队热情接待来访同仁。
活动伊始，我校党政办主任谢婷婷，教务处副主任陈梅浩，科研处副主任徐九平分三个小组分别带领培训班学员参观校园，中庭花园、校园文化墙、学生阅览室、居家训练室、美术室、游泳馆……学校行政团队将校园文化和校园景观相融合，将学校开展的特色课程与功能室相结合，全方位展示我校育人环境和校园文化建设。学员们参观中边记录边提问交流，同时对我校优美的校园环境、独具特色的校园文化、先进的教育教学设施、良好的师生精神风貌都给予了高度评价。
参观结束后，培训班学员齐聚多功能厅，白锋亮书记做了《双中心、一实体，阶段性、多元推进特教高质量发展之南山探索》主题分享。他指出特殊教育高质量发展离不开“三个强化”，即强化政府担当、强化内涵发展、强化资源整合。他从雏形建立、项目式运行、质量提升、内涵发展四个阶段介绍了龙苑学校的发展历程、办学特色以及取得的办学成果。
在提问与互动环节，白书记就课程建设、队伍建设、经费保障等大家关注的话题为特教同仁给予了答疑解惑。学员们纷纷表示，龙苑学校办学理念先进，教师队伍精良，深耕课程建设，实现高质量内涵发展，非常值得同行学习和借鉴。
一花独放不是春，百花齐放春满园。本次交流学习既是新时代下特殊教育高质量发展经验的共享，也是与各地携手，共同推进特殊教育内涵发展的一次契机。未来，我校也将继续创新特殊教育发展模式，健全特殊教育普惠保障机制，培育一批可复制可推广的改革成果，为特殊教育高质量发展作出龙苑应有的贡献。
