一、如何写出一篇规范、优质的演讲稿
为引导全校青年教师不断增强立德树人的责任感和使命感，在演讲大赛中充分施展才华，5月27日下午，我校特邀资深媒体人、作家孙立遐，为全体教师做主题分析、演讲稿撰写相关内容的培训讲座。
孙主任首先以一篇新闻稿引发教师思考，进而引导教师们体会精确和客观表达的重大意义，再结合丰富案例为教师们阐述了如何写出一篇规范、优质的演讲稿。
导语
导语为第一句话，至关重要，必须抓住人的注意力，必须简短，越重要的信息越写在前面。
主体
主体部分要简洁，像枯枝一样光净，孙主任强调整个故事的表达逻辑和顺序不要太繁琐，要让听的人、看的人不费脑，加入第三方素材（动感、听觉），让文字变得更加生动，赋予文字以生命力、感染力。
结尾
小结部分需注意演讲类文字的特殊性，人的兴趣容量有限，因此观点结论必须非常精炼。
孙主任的讲座字字精髓，讲的都是我们能从中获益的内容，教师们在孙主任的讲解中明确了演讲稿撰写的技巧，相信教师们在这次比赛中用心去做，不断地总结反思，认真撰写教育故事，一定能够把握机会展现出别样的风采。
二、如何讲述教育的力量
为进一步提升参赛选手演讲表达能力与优化演讲内容，6月5日下午，我校邀请南山区育才集团山海学校德育主任、班主任专业能力大赛市赛、省赛、国赛和团队赛一等奖获得者、深圳市名班主任工作室主持人张日威老师为选手们进行培训。整场培训干货满满，选手们收获颇多。
培训伊始，张主任便直接安排选手们进行赛前演练，选手们纷纷走上台，展现各自的演讲风采，张主任则一一进行点评和指导。
在点评过程中，张主任不仅指出了选手们演讲中的亮点与不足，还提供了诸多实用的演讲技巧，她指导选手们如何巧妙运用停顿、重音、肢体语言等元素，使演讲更加吸引人。
她强调演讲不仅是讲述，更是表演，演讲者不仅要会讲，更要会像演员一样演出来。演讲者不是信息的传达者，而是故事的讲述者，需要具备讲故事的能力，让观众能够感同身受。
此外，她还特别强调了语音语调的重要性，抑扬顿挫的语调能够更好地表情达意，让演讲更加生动有力。
此次培训不仅提升了选手们的演讲技巧，更激发了他们对于演讲内容创作的热情与创造力。让我们共同期待，在即将到来的第五届青年教师演讲大赛中，他们以更加饱满的热情讲述属于自己的教育故事。
