骄阳似火，夏山如碧，在这个充满生命力的季节里，又一批有着蓬勃朝气的新岗教师加入南山区龙苑学校。为了增强新岗教师的团队凝聚力和归属感，帮助大家尽快进入角色，同时加强新岗教师之间的交流学习，8月19日-21日、9月7日-8日，在我校党支部书记、校长白锋亮同志的带领下，龙苑学校全体新岗教师开展了培训及团建活动。
一、高屋建瓴 赋能成长
8月19日下午，“双中心，一实体”的主题讲座中，白锋亮书记首先从龙苑学校的创建开始，历数了创校至今取得的成绩，给新岗教师注入了满满的正能量；接着详细解读了校园文化标识、“以沟通为核心”的校本课程的深刻内涵，其中饱含了教育之爱与文化深意。通过学习，新岗教师感受到了南山区高度重视特殊教育所取得的成绩，在发展新征程中，白书记勉励大家在今后的工作中敢于担当、勇于作为，为龙苑学校创造更亮眼的成绩。
随后的无领袖展示活动环节，新岗教师们就“如何创建区域示范性特殊教育学校和孤独症教育研究基地”为题进行分组讨论与展示。大家积极参与，热烈讨论，多维度、多主体阐释了团队合力达成的独到见解，在行动中感悟“和你一起，共同成长”的深刻内涵，充分展现了自己的思辨能力和团队合作精神。白锋亮书记对每组展示情况进行了点评，同时指出创建区域示范性特殊教育学校和孤独症教育研究基地是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师的共同努力。此次无领导展示活动，增进了团队理解，提高了新岗教师们的专业素养，为今后的专业发展打下了坚实的基础。
二、携手并进 初试锋芒
在接下来两天的团建培训活动中，通过一系列团队合作活动，各小组的成员齐心协力，展现出了高超的技艺和团队精神。充分发挥“友谊第一，比赛第二”的精神，在其乐融融的氛围中，感受团队同心所带来的超越力量。赛场上竞争激烈，但始终保持着公平、友爱、团队协作的比赛氛围。
最具有挑战性的项目是翻越毕业墙，高达4.2米的毕业墙，需要每一位新岗教师的共同努力。新岗教师李鑫勇挑重担，担任总指挥，负责排兵布阵，并承担团队失误的惩罚，及时复盘调整。担任人墙和副人墙的伙伴齐心协力，保持平衡、用力托举；在上面接应的伙伴竭尽全力，拉着一个又一个伙伴跨越人墙，永不言弃。最终完成15分钟内翻越人墙的任务，这是团队用汗水和坚持换来的胜利。这一活动让新岗教师们领悟到，个人的失误可能会对团队造成不可估量的影响。在未来的学习和工作中，新岗教师将再接再厉，做好本职工作，同时加强团队协作。
三、名师荟萃 异彩纷呈
9月7日-8日，特殊教育学科培训异彩纷呈，新岗教师们充分感受到了名师专家的专业智慧与教育热忱。
9月7日上午，在《培智学校学科教学规范》的专题讲座中，深圳市教育科学研究院特殊教育教研员王颖引导新岗教师明晰了教育教学的基本概念，从“规范”二字说开去，深刻启发新手教师要关注特教教师职前职后的专业标准，并朝着正确的方向迈进。
9月7日下午，深圳市福田区竹香学校陈丽江副书记带来了《课堂教学组织与管理》的专题讲座，并采用无领导讨论的形式，引发新岗教师的思维碰撞，引导新岗教师反思教育教学中的经典案例，并汲取团队智慧，从而促进教师专业成长。
9月8日上午，深圳元平特殊教育学校课程发展部主任张春在《培智学校学情分析与教学设计》的专题讲座中，强调新岗教师应该时刻关注学生的特殊性与差异性，并分享了实用的教师资源云平台、教学设计案例模板，为新岗教师成长赋能。
9月8日下午，广州市天河区启慧学校副校长陈晖带来了《特殊教育精品课设计实务》的专题讲座，她从自身的获奖经历出发，带领新岗教师经历课程设计的全流程；通过观课评课，引导新岗教师反推课程目标、教学方法，引发了激烈的讨论。
培训和团建，让新岗教师们感受到龙苑大家庭的团结与温暖，要时刻牢记，个人的成功离不开每一个团队成员的托举。同时，在众多名师专家的示范引领下，新岗教师们从中汲取教育智慧，增进了对特殊教育的理解与热爱。教学相长，精益求精，相信新教师会带着这份初心和感动，翻越一个个教育路上的难关，也相信龙苑学校会打造一批批秉持“教育家精神”的好老师!
